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10、补习(1 / 2)


五月底。

明初进行每月一次的年级统考。

总成绩前一百名的学生名单会被张贴在校园公告栏上,不分文理,排名前三的学生还给贴大头照和小红花。

薄荷自进入这所学校以来,榜首位置就见没换过人。

陈子期。陈子期。一直都是陈子期。

他估计每月被校领导拉去拍照烦了,一开始还会板着脸正正经经,后来,贴在公告栏上的照片就千奇百怪、各种奇葩的表情都有。

薄荷每每经过榜单,看见照片上他对着镜头吐舌头,都觉得这家伙是在炫耀。

他一定在心里想:没办法,我是天才,你们都是我的手下败将,呵呵。

呕死个人!

记得当初高二分科时,薄荷纠结了很久。

她各科成绩都很平均,顶多语文和英语成绩稍微突出一点儿,数学一直是弱项,几门小科都学得麻麻地,不拖班级后腿就不错了。

老师建议她选文科,说女孩子偏感性、学文有优势,比较细心,不像学理,讲究逻辑性思维。特别是升入高三之后,学习强度加大,比不上男孩子有冲劲、爆发力。

看似挺有道理的一番话,薄荷踌躇再三,还是学的理。

她考虑的是理科专业,将来好就业,工资普遍比较高,而且她并不觉得自己就比不上男生理性、有逻辑、思维活跃。

薄荷有点儿不服气,讨厌老师用既定的观念囊括所有人。

然而,高二一整年的学习下来,不得不承认的是,她越来越辛苦,即使常常苦读到深夜,依旧只能取得勉强维持在中段班的成绩。

压根没办法保持轻松的姿态去学习,只是在温饱线上挣扎的可怜人。更加可怜的是,残存的自尊心逼得她不想轻易认输,不想承认自己后悔,真是难受。

秦绵绵作为薄荷的同桌,最清楚她有多努力。

“我觉得你不能这样,你看你学习成绩老提不高,说明你肯定是学习方法有问题。”

秦绵绵老神在在地说:“找到正确的学习方法,才能事半功倍,你说是不是?”

薄荷咬着笔头,一脸苦闷。

她又不像其他同学那样,课后可以去上辅导班或者请家庭教师补习功课,只能是上课的时候认真听讲,然后努力记、努力背。

找到正确的学习方法,说来轻巧,做起来又谈何容易?

“绵绵,你有没有什么好的法子,教教我?”

面对薄荷的虚心请教,秦绵绵给她出馊主意。

“你笨啊!”

秦绵绵拍她一下脑袋,乐道:“问我有什么用,早跟你说了,你可以请教陈子期啊!他成绩那么好,肯定有什么小绝招!”

“而且,你们两个家住得近,你天天巴着他问,他肯定不好意思不教你!”

“这么好的资源摆在面前都不会利用,真笨!”

薄荷心“噗通”跳了一下,秦绵绵这番话有点儿触动她。恰好见到陈子期走进教室,手里拿着一罐可乐,跟谭定两个眉飞色舞地不知在聊些什么。

资源。

绝招。

陈子期的脸在脑海中变成一本武功秘籍,上面写了“金榜题名”四个大字!

不过……

薄荷也就敢暗自在心里过过瘾罢了。

她还不了解陈子期吗?求他办事儿,无异于与虎谋皮,薄荷不指望这家伙会无条件帮自己。

这时,教室里突然有男生叫了句。

“子期,数学作业借我抄一下。”

坐最后一排的陈子期,拿起桌上的本子扔过去,“接着!”作业本横跨课桌椅,半路夭折,掉在薄荷的脚边。

她捡起作业本。

那男生跑过来,嘻嘻哈哈地:“班长,你也要抄?没事儿,你先来!”

薄荷瞪了他一眼,捏着作业本指向他,“谁跟你说我要抄?我是要去告诉老严!你抄同学作业!”

“不是吧……”

那男生一副“你丫是不是脑子坏掉了”的表情,麻利地甩锅。

“别啊,班长,你听错了,我就是问陈子期有没有写作业,他就给我扔过来了!我冤枉!不关我的事!”

薄荷“呵呵”两声,拿着作业冲出教室,就是个招人恨的班干部模样。

谁知道她其实是躲在犄角旮旯里,偷偷翻看陈子期的作业本,有道题,她昨晚想了好久也没做出来,她想瞅瞅他是怎么解的。

薄荷咬手指目不转睛地盯着那一道题看。

看完之后整个人都豁然开朗。

他解题思路不走另辟蹊径那一套,极其精准、缜密,没有一个步骤是错的、多余的,绝对能拿高分,是完美的应试模板。不愧是老严的心肝宝贝。

“看懂了吗?”

陈子期不知何时出现在她身后,弯腰在薄荷耳边问,促狭一笑。

“需要我教你吗?笨蛋。”

“……”

*

夜凉如水,或许是黄昏下过一场阵雨的关系,整栋楼都显得格外的安静。

明天就要考试了。

薄荷紧紧咬住唇,捏紧笔尖在草稿演算时不小心划破了纸,微微喘口气,心痒难耐。

“我教你功课,晚上来找我。”

陈子期的这句话在脑海中不断盘旋,所到之处寸草不生,诱得她心烦意乱。

去找他吧。

去请教一下没学透彻的那几道数学题,让他帮忙圈出考试重点,肯定能提高你的名次,能让妈妈看到你的进步。

唉。

明明下定决心不再跟他说话,后来还是说了。明明想要跟他保持距离,如今却有求于他。薄荷感觉自己脸都被打肿了。

痛定思痛,还是没能抵挡住诱惑。

伤心地背起书包敲响了陈子期家的大门。

算了吧,人生本来就是很不容易,猥琐发育,不丢人。

……

陈子期打开门,瞧着薄荷这张忍辱负重的脸。


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