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20、魔女游戏(3)(2 / 2)


相泽消太只能迅速地结束这一场谈话:“我知道了,事情没什么问题了,你可以回家了。”

要说安慰的话什么的,相泽消太实在不擅长,还不如直接让学生回家。

果然,听到事情没有问题了,葵立刻松了口气。

小心翼翼地站起身:“那,那小葵就告辞了。”

微微的鞠躬,良好的礼节,即使已经紧张到快要昏过去了,小葵的这些东西依旧像是本能。

习惯了学生们大大咧咧的习性,相泽消太还有一些没反应过来。反应过来之后就点了点头:“早点回家。”

小葵走到办公室门口,又转过身鞠躬:“今天麻烦相泽老师了...那、明天见!”

飞快消失的小姑娘,说实在的,让相泽消太想起了刚刚做老师的时候。那个时候他还远不如现在这样游刃有余,能用自己的原则对待所有的学生。当时的他免不了在学生身上投注比较私人的感情——这些感情会影响他对学生的判断。

如果是普通的老师,这当然无所谓,本来老师就会对自己的学生有感情。但是作为教导英雄科的老师,这又不同了。

这里的每一个学生都是要做英雄的,因为他失去判断,将不适合的学生送到英雄的岗位。最后的结果,那件事给了相泽消太惨痛的教训。正是因为当初的事情,才有了现在的相泽消太。

久违了,普通的对学生的感觉。相泽消太翻出葵的学籍资料,按了按眉骨,有一些无奈。

“这种学生就应该去念普通学校啊!”所有的老师都会偏爱这种学生的,简直最大激发起了老师的自觉。

然而现在说什么也没有用了,相泽消太只能低头研究这个很有可能根本开除不掉的学生。

说实话,时间的能力,即使小葵说了一大堆的弱点、限制条件,但只看最后的效果的话,这依旧是一个太过于强大的能力了。

甚至以前更加强大,因为以前的世界全都是普通人。普通人是感受不到魔法的存在的,所以无论是迟滞时间,还是重复时间,普通人都没有什么感觉,这样一来能够做的事情就更多了。

不过当魔力以个性的方式显示之后,事情就发生变化了,至少有个性的人能够感受到库洛牌的影响。只不过个性强的人感觉更清晰,个性弱的或许感觉会模糊一些,甚至以为那是自己的错觉。

这些都是葵解释过的。

相泽消太再次确认了一下学生的能力和限制,然后销毁了记录。

与此同时葵和八百万离开校园:“欧内酱,没关系的哦,相泽老师只是询问一些关于个性的事情。话说老师要帮助我们提高个性,当然要对此有一些了解啦!”

八百万对此也没有太多的看法,毕竟她是很相信雄英高中以及雄英高中的老师的。只是对葵的‘特殊性’她有所了解,所以一定会有担心的。

校园里这个时候已经见不到什么人了,安静的校园让小葵很有安全感,很放松,甚至原地蹦蹦跳跳了几下。然后有些不好意思,但还是眼睛闪亮亮地握住八百万的手:“欧内酱,学校真的超棒的!”

看到小葵这么开心,八百万也笑了起来:“小葵很开心呢!”

然而这种开心是短暂的,第二天正式开始的学园生活让她感受到了莫大的伤害。早起什么的倒是不成问题,毕竟小葵一直有着非常棒的作息。但是学校的课程让她傻了眼了...英文课,需要这样凶残吗?

雄英高中的课程安排是上午上一般的通识课,也就是国文、数学、外文等等,下午才上学分最多的英雄基础学。

虽然是英雄科的学生,但是学校一直以来的理念就是推动学生德智体美全面发展,所以通识课也是不能放松的。这一点从学生们平均79的偏差值就能看出来了!

小葵能够笔试过关,一方面是她脑子不坏,另一方面就是八百万压题准确,以及一些特别的科目小葵的成绩非常逆天,拉高了分数。其实相比同学们,她是有很多不足的。

特别是英文课,午饭的时候她只能可怜巴巴地看着八百万:“小葵会被外文弄死的!”

哦,上次她这么说是因为数学。


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