上回说?到珍卿写完信,心?里颇觉感慨，她把信封好，余奶奶笑着进来,拉着珍卿说?：
“小花，你几个哥哥，找了好几本琴谱,让昱衡和若衡给?你送来了，你快去?瞅瞅看。”
珍卿把信收起来,跟着余奶奶出去?了。
去?年拜了师父、师娘,又说?了正月十六以后去?拜年,总得给?师父、师娘备些礼物。
师父师娘阔得很,不稀罕金银珠玉，又没有宗教?信仰，不稀罕佛经道经。
但他们两人，都能弹奏古琴。
尤其李师娘，除了管家之外,她也没什么大事干，有时候爱看看闲书，看看琴谱。——李师娘家境优越,她小时候是专门学过琴的。
珍卿来杨家湾以后,就问杨家的长辈，家里有没有旧琴谱。
杨家里四个表姐，除了若衡表姐,其他三个表姐都学琴的。
结果,杨家还真的有不少琴谱，都是先辈人传下来的。
大表伯当时，就给?她找了一本。
这两天?,表哥们又帮她找，这一会儿又送来了。
珍卿到了姑奶奶的房间里，果见昱衡表哥和若衡表姐，都站在书桌前，翻着桌上放的几本旧书。
这些琴谱多是孤本，珍卿当然不会带走，现在又没有复印机，只能像古人一样，用手誊抄。
她坐下来先不忙着抄写，而?是先把琴谱翻一遍，大概心?里有个数儿。
这种琴谱叫减字谱，看着也像一个个的汉字，其实是把汉字减化?以后，创作出来的新字符。
人的嘴没法读出这个字符，因为它没有读音。
它上面的每一个字符，表示的，是能在琴弦上弹出来的一个声。
比如说?，它的字符基本都是上下结构，那么按照惯例，这上半部分，代?表的就是左手指法，下半部分就是右手指法。
比如有一个字符，上半部分是“大”和“九”字并列，就是用左手大拇指，按琴上的九徽。
下半部分是一个“勹”，这“勹”字框里面，写着一个“五”，意思?就是右手勾五弦。
要是不专门学学这字符的意思?，这些琴谱看起来跟天?书无?异。
杨家有这个家学渊源，自然有人能看懂。
连若衡姐和昱衡哥，这种不学琴的，都能认得几个字符。
前两天?，大表伯给?她琴谱，也给?她解说?过某些字符，代?表的都是啥意思?。
不过她没有学过琴，弹琴的那些指法、专业素语，她也不大懂得，听了也没有全记住。
不懂也没啥要紧，她从小学书法学画画，临摹线条、笔画是最在行的，照着这琴谱上的字抄写就行了。
这一会儿，珍卿捧着书坐在中间，左边坐着若衡姐，头都搁在珍卿的肩上，昱衡哥坐在她右边，俩人头挨头，凑得那么近。
姑奶奶笑眯眯地看着，扭头跟余奶奶说?：
“你看他们多好。我瞅着，就跟贾宝玉和林黛玉，凑在一起看《西厢记》那个情景，真好。”
余奶奶也含笑点头，就见珍卿咳了一声，昱衡忽然站起来，给?两个妹妹都续了茶水，还把珍卿的茶特意递到她手里。
姑奶奶看着，更笑得合不拢嘴，对余奶奶连声说?：“好，好，好。”
等他们把琴谱翻过一遍，珍卿就开始照着抄写了。
若衡姐和昱衡哥，又像左右护法一样，一个帮着铺纸，一个帮着研磨，在中间的珍卿，就忙着奋笔疾书，这画面别提多和谐了。
二?表娘过来的时候，就看见自家儿子、闺女，就跟小花的书僮和丫鬟似的，特别殷勤地侍候小花写字。
她的二?儿子昱衡，拿起小花刚写完的一张字，小心?放在旁边桌上晾着，又殷勤地帮她翻页。
昱衡跟小花头挨得很近，他的公?鸭嗓子格外温和，正跟小花说?着，某个字是什么意思?。
二?表娘满脸的笑意顿了顿，心?里像被人揪了一下。
照说?小花身体也好多了，可是二?表娘心?里，就是没法接受，叫小花给?她做二?儿媳。
小花家的那些事儿，还有杜太爷的行事，和小花的性格，给?二?表娘留下的印象太深，她心?里总是疙疙瘩瘩的。
二?表娘满脸堆着笑，上前看珍卿写字，先把她好好夸了一顿，
又扭头跟昱衡说?：
“昱衡，瞿夫子来了，你大哥他们，都陪着在说?话，你也去?尽尽礼数。好歹小时候，教?过你两年的。”
昱衡哥的脸上，就现出一点不情愿，但他是个性格温和的，不愿当着祖母和小花表妹，让母亲脸上不好看。
昱衡不大情愿地去?了，姑奶奶瞅着二?表娘，眼睛里闪过锐利的光。
二?表娘走上去?，跟姑奶奶小意地说?着话，姑奶奶神情不算太愉快，对她爱搭不理的。
不过珍卿都没注意，她一写起字来，通常是比较专注的。
珍卿白天?用右手抄写，晚上用左手抄写，不到两天?，就把琴谱给?抄完了。
抄完后字迹都晾干，这才用线装订起来，这就算大功告成了。