魏嬷嬷这一段话说的恭敬诚恳，贾政既有了台阶自是要顺着台阶下；贾政清了清嗓子回道：“怎好让小丫鬟教嬷嬷规矩？嬷嬷不嫌弃的话就当是多个端茶倒水的小丫头伺侯。”
贾政斜了一眼珍珠，说道：“这几日你好生伺侯着魏嬷嬷。”
珍珠俯了身回道，“是。”
宝玉对这个决定并不是很满意，想反驳几句。
【小花提醒小朋友，小朋友的父亲现在很生气；小朋友要是再说话可是会被当众打屁屁的哦。】
宝玉一手捂住嘴巴一手捂住小屁股，放弃了。
上一次小屁股火辣辣的痛，宝玉可是还记得呢。宝玉没再出声劝阻，贾政心里的气也消了些；可想着宝玉若是再“无法无天”下去，日后定会捅篓子的。
宝玉受贾母的宠爱，府里的人大多也都是顺着他；更不会有人要求他恪守礼节，至于学礼，贾母没开口自不会有人去提点的。
贾政思索了一番开口道：“我这幼子年幼不知礼数惹嬷嬷笑话了，不知嬷嬷可否教导他一些礼节？”贾政心里有自己的主意，他是想亲手教导宝玉，可是有贾母和王氏在只怕此事困难重重。倒不如将这烫手的山芋丢给魏嬷嬷，即便贾母有意见他也好有说辞推脱。
【小朋友爸爸说得很对！知礼节守礼仪的小孩子才会受人喜欢的。小朋友的新师傅魏嬷嬷是宫廷内的老人，有她这样的老师来教导；小朋友一定会成为三好学生的！】系统小花也认同贾政的话，对宝玉说道。
宝玉觉得小花说得有道理，好像确实不论他说什么做什么府里的人都说好。宝玉回忆了一遍刚才的事情，父亲的脸臭臭的，看上去亲切的魏嬷嬷也没有立马答应他。
宝玉觉得自己好像做错了。
宝玉对魏嬷嬷说道：“嬷嬷可以教宝玉礼节相关的事宜吗？宝玉想当三好学生！”
这“三好学生”一词是宝玉听小花说的。
小花说这是用来形容最棒最优秀的孩子，并给予他们最高的荣誉。
宝玉也想要一张写着三好学生的奖状挂在书房墙上！
超想的。
魏嬷嬷虽然听不懂三好学生是何意，不过既然贾政提出了她教也无妨。
宝玉上午因跟着贾政识学，故而下午才能来寻魏嬷嬷。
魏嬷嬷指着那成片的彩色玫瑰植株口齿不利索道：“竟有如此多的仙花！”之前听宝玉提起过，可真自己细看了一遍像魏嬷嬷这样种花的老手也被眼前的景象深深震撼；又想起宝玉说过这里面有一半的花都是珍珠种的，对珍珠高看了几分。
宝玉听到有人夸他种植的成品高兴的同魏嬷嬷说道；“这些是五彩玫瑰，通过嫁接就可以实现的。”魏嬷嬷一听自己也能种出这样的花朵一时技痒跟着宝玉学起了嫁接，又通过平日里累计的经验帮宝玉解决了他遇到了一些问题。
魏嬷嬷同宝玉相处的时间越长越觉得宝玉不可思议。
宝玉总是会问她一些较为新颖的问题，像是有没有可能在冬天吃到夏季时令才会有的蔬菜水果，或是将两种不同的植物混在一起一棵植物上可以同时结出两种的。
魏嬷嬷被宝玉这些问题问花了眼，其实她也想知道这些问题的答案；“宝玉问的魏嬷嬷现在答不上来，也许以后有一天我们就能看见答案了。”魏嬷嬷安慰着小宝玉。