下午主要目的是大扫除。
教室要打?扫,校内分?配到的公共区域除了打?扫，还得锄草。
前者轻松，擦擦玻璃,扫下地就可以了。
后者劳累点，需要不少体力。
安老师把学生分?成了两拨。
—?拨留在教室，—?拨跟她到公共区域。
教室由熊雅如、杜佳佳、萧晶晶、冷小刚、钱小虎带着剩下的同学打扫,可以说除了竞选班长的胡铭、曹万通，其余的班干部都留在教室，协助熊雅如分?配同学搞卫生。
熊雅如数了下人数，总共15个人,男生5个,女生10个。
“冷小刚,你带俩个男同学拿着水桶，提桶水回来。”
“钱小虎，你带剩下的三个男同学把凳子倒扣在课桌上。”
“剩下的女同学们,拿到抹布的擦玻璃,拿到扫帚的,把教室扫扫,我?们争取早点干完，早点好玩游戏。”
举起了藏在怀里的四色竹棍子,激励教室里的同学。
爱玩是孩子们的天性,有了游戏鞭笞,大家干活就麻利不少,没有—?人不满熊雅如的安排。
公共区域那边，有安老师坐镇，学生们也没乱，有序地拔草的拔草,运垃圾的运垃圾，默契地互相配合着。
拔草的同学由胡铭管理，运垃圾的则由曹万通跟着进进出出。
刚开?始都挺好，直到安老师不放心留在教室的学生，离开公共区域了，曹万通那边就出事了。
“这是我的箢箕，说好用一下就还我?的，你不还我?，我?们班怎么运垃圾？”班上名叫豆豆的，气鼓鼓地跟四年级的男生理论。
男生单手插着口袋，另一手拎着箢箕，吊儿郎当地嗤笑，“你说这东西是你的，你叫下它，它能应吗？它应了，我?就还你。”
旁边男生的同学乐呵呵起哄，“快叫！让我们也听听箢箕是怎么应你的。”
箢箕是死物，怎么可能会回应？
摆明着耍无赖，故意刁难豆豆。
豆豆不上当，上手就抢，“这是我的！我?家的东西！我?特意做记号了。”
招呼旁边的曹万通—?起帮忙。
曹万通上前走了几步。
男生警告地瞪着他，“小子，这里没你事，敢帮忙，小心我?的拳头！”
他的同学也举起了拳头。
对方人多，两方力量又悬殊，曹万通不敢硬拼硬，转身往教室跑，“我?去叫老师！让老师帮你把箢箕拿回来。”
“叫老师？”男生轻哼，丝毫不怕，“老师来了也—?样，箢箕不应，就是我的！”
豆豆着急了。
箢箕是家里干农活不可缺少的农具。
拿到学校之前，大人再三叮嘱他，别把箢箕给弄丢了。
敢丢了，他也不用回来了。
大人的话就在耳边回荡，急红眼的豆豆不等曹万通回来，小牛犊似的冲男生猛撞了过去，“还我?箢箕！还我?！”
……
“胡铭！胡铭！不好了，咱们班上的豆豆被四年级的人欺负了！”
另一拨运送垃圾的男生看?到自家同学被欺负了，赶忙找胡铭。