毕竟一家机构能精英下去，不可能是叶老师一个人的功劳，周英杰只要再遇到一个更适合他的老师也不一定。
结果接下来三天的作业辅导出了问题，不是孩子的作业都没做完就让离开校区了，就是做出来的作业有错，却没有让孩子改过来，甚至还有老师嫌周英杰写得慢了，直接给他说答案的。
以上种种，严重违背了当初叶老师对家长的承诺。
周英杰妈妈跟负责管理孩子的后期老师反映情况，对方的答复却是：“孩子已经这么大了，我们要给他培养良好的学习习惯，不能再由着孩子有问题就问了，做完题目以后也应该自己检查，而不是依赖老师检查。至于老师给学生说答案的事，我认为是不会发生的。”
周英杰妈妈本来对倍优教育的服务非常满意，得到这样的答复，瞬间炸毛：“我不反对你们给孩子培养学习习惯，但是在孩子的好习惯养成以前，能不能恢复到之前的陪读方式。
孩子上交的作业如果有错，学校老师不仅会批评他，是连家长一起批评的，我天天在班级群里被通报批评，真的很丢脸！”
后期老师强词夺理道：“孩子没做对题目被老师批评长个记性是很有必要的，如果我们都让他改过来了，问题就没有暴露出来，老师还以为他没问题呢。”
对于这个回答，周英杰妈妈只想说：“因为被学校老师骂得跟三孙子一样的人不是你才能说出这样的话吧？”
周英杰妈妈本来就不是个好脾气的人，既然孩子去写作业是一堆错回来，自己写也是一堆错，那干嘛去校区写？
于是就没让周英杰过去写作业，最近都是自己在家里辅导。
为了写作业的事情已经闹得很不愉快了，接下来周测的成绩又只是保持住了分数，没有进步。
顿时周英杰妈妈说话就难听起来了，大有没效果就要停课的意思。
一般停课就意味退费风险增大了，后期老师终于紧张了起来，开始想办法挽回。
因为叶芊芊走了以后，她招进来的学生不是停课，就是有不稳定的趋势，加之之前叶芊芊是会帮忙维护家长的，有她从中维稳，也抵挡了不少战火，所以后期老师并不觉得那些学生有多难管。
她走以后，没有了缓冲层，本来就难伺候的家长，直接找到后期老师撕的话，她们也是承受不了的。
一次事件是偶然，多个事件同时出现就无法用偶然来解释了。
由于叶芊芊的学生集体出问题，倍优教育的老师就猜测是离职的她从中作梗了。
结合她走之前就有传言说她在挖学生了，现在真的走了以后，挖起学生来，那肯定是不会手软的了！
虽然只是无凭无据的猜测，但是一个传一个，越传就越像有那么回事了！
本来那也只是老师们之间的私下八卦出来的传言而已，结果在某次开会盘点在读学员情况的时候，有一个后期老师就把“传言”当作了“事实”，把“离职老师挖在读学员”作为自己负责的学生突然停课的理由。
这下就连倍优教育的校长也知道了叶芊芊离职以后在挖在读学员的事情了。
刘欣巧趁机又吹了一番耳边风，不外乎是叶芊芊这个人不行，不知道感恩。