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第三十四章 这个老师很话唠(2 / 2)


话匣子再次打开,根本不需要林野提问。

“这个小姑娘啊很懂事,学习啊也很刻苦,她还是我的课代表呢。”

“我是教语文的,她当时就是我的课代表,哎呦,这个小姑娘的作文是写的真的好呀。”

“尤其是在写景这上面,那是我见过写的最棒的了。这些年啊,我很多时候,给学生们讲的时候,都还会拿她的范文给大家看来。”

显然,高二班主任对孙梦的印象极深。

与刚刚走出去的高一班主任明显不同。

甚至于说林野都感觉,他们俩说的是两个完全不同的人。

一个基本上孙梦没有太大的印象,另外一个则把孙梦当做得意门生。

这种反差之大,出乎林野和许克恩的预料。

俩人已经猜想到,孙梦从一个性格内向,没有什么闪光点的姑娘转变成性格开朗,备受人欢迎的女生要有一个转变的过程。

但他们没有想到这个过程居然如此的短暂而又激烈。

高二班主任依旧不辞辛苦的诉说着,说道最后,方才突然意识到问题。

他猛然停下了,看着俩人道:“孙梦,孙梦不会是出什么事了吧。”

“没有,没有,我们是帝国政务调查委员会的,孙梦最近担任了某个部门的负责人,我们只是例行公事。”

“哦,哦,是的,是的,您看我一进来光顾着说话了,忘了问两位到底是什么部门的了。”

班主任知道,所有帝国的公务人员,达到一定位置之后,帝国政务调查委员会就会对其履历进行核实。

这是很正常的事情。

担忧没了之后,班主任再次恢复之前的神采奕奕:“哎呀,我就知道,孙梦工作后一定会有很大的成绩。你看,哎呀,我们当老师的,你说其实也不图什么,也不图学生以后有本事了回来看望我们,甚至也不图说逢年过节给我们发信息,只要他们毕业后,过的好,我们也就心满意足了。”

班主任说的情深意切,让林野听了心里很不是滋味。

孙梦并没有获得班主任认为的成绩,相反,她现在已经去世了。

但这个消息,林野是不会告诉他的。

“您对孙梦最大的印象就是她的作文写的很好,我们可以不可以看一下?不知道您还有没有保存?”

许克恩突然说道。

班主任一愣,随后道:“有的,有的,历届课代表的范文啊,我都整理了,早就想去出版社出版,只是一直没有时间。”

他一边说一边拿出手机来,道:“同志啊,你们把你们的邮箱发给我一下,我给你们发过去。这里不仅有孙梦的,还有其他学生的,都是很好的作文。”

许克恩报了个邮箱地址,很快邮件就过来了。

林野又和班主任聊了一会,方才将高二班主任请了出去。

这边一请出去,那边俩人就开始翻看范文邮件。

林野的阅读速度很快,看完之后,眉头直皱。

班主任说的没错,孙梦的作文之中,写景写的非常好。

好到了作文之中描写的地方,犹如孙梦亲眼所见一般。

比如卑省的卑海道雪景,正是她想要去的地方。

作文之中她甚至连当地很细节的一些风俗都了解得很详细。

给人一种,她不是在网上看到去那的人写的文章自己借用了,而是曾经亲自去过那个地方。

不等林野细细思索,高三班主任走了进来。 </p>


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