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56、你把首字连起来吧(1 / 2)


……其实许归故说的这三个字,应织听得很清楚很清楚。

哪怕许归故发音一向偏懒散,但是却不会影响分辨度,何况他?今天面前还架着麦克风,应织就站在离讲台不远处的第五排而已。

她?当然听得清清楚楚的。

可这会儿,应织还是觉得自己?大概是幻听了吧。

她?揉了揉耳朵,再揉了揉耳朵。

整个阶梯教室先是寂静了几秒,接下来围观群众们显然都比应织这个当事人反应更快,一个个的也不顾老师还在教室里,已经一窝蜂地都起哄开了。

“我的天,我没理解错吧?这、这……许归故是在当众表白?”

“……算是吧,要不然他?怎么会突然说‘我也是’,人应织就是老老实实地重复电影片段里的台词而已,他?去哪接的‘我也是’……蓄谋已久的告白吧我靠。”

“草,韩老师让你来分享作业的,结果你来告白??”

……

教室里先是低声讨论了一阵,接下来全?都鼓掌拍桌子尖叫:“答应他?!答应他?!答应他?!”

——这个年纪的学生,最喜欢的事大概就是八卦恋情相关的了。

平日里学校有人摆了什么蜡烛啊、举着捧花当众告白,都能?有一群人围观,何况是这种在课堂上?、活生生送到了你面前的热闹呢?

不看?白不看?,不起哄那就是傻子!

而且今天最关键的一点是,不管是事件的男主还是女主,都好看?得让人以为他?们俩在这拍偶像剧呢。

不。

偶像剧都不会这么拍好不好?

这会儿的应织……

还是有点懵。

还是一脸笑意的周傲蕾用手戳了戳她?,低声提示:“还在发什么愣呢?许归故学长跟你告白呢?”

应织茫然地转头?:“啊、不、不是吧……”

她?大脑已经彻底宕机了,所以早已经忘记了她?手里还拿着麦克风,声音被?放大地传了出去。

许归故单挑了挑眉。

应织就又清清楚楚、一字不落地听见那道声音缓慢却又坚定地传进?她?的耳里。

这次,连称呼都带上?了。

“应织,我说我喜欢你,很久很久了。”

许归故又重复的这一遍,更像是火把扔进?了炸.药堆一样,轰地就把刚才便?热闹的氛围直接推向了一个更高的热潮。

万千沸腾的背景音里,应织怔楞,回头?……

望进?他?眼底。

是很认真的意味,他?丝毫没有开玩笑的意思,是在郑重其事地跟她?……

告白。

这两个字反应进?脑袋里的那一瞬间,应织便?像是坐了直直冲向最高点的过山车一样,提心吊胆、期待又害怕。

她?连眼睛都不会眨了。

周围似乎很吵闹,甚至韩呈这个开放得不得了的老师也很乐见其成、一点没有阻拦,还在跟着看?戏,但应织好像什么也听不见了。

她?就像是进?了真空环境一样,无意识无听力无反应。

“我现在告诉你,不是希望借着这么多人起哄的压力让你答应我。”许归故语调里还勾着笑意,温柔缱绻,听得人沉醉无比,“选择现在来告白,只是想让更多人做个见证,怕你又觉得我是在开玩笑;另一方面……”

他?顿了顿,轻笑一声,“应织,十?八岁生日快乐。”

应织咬了咬唇,一瞬间竟然有些?鼻酸眼热。

暗恋的两年来,她?无数次肯定再否定自己?,早已变得敏感又自我怀疑。

许归故对她?好、对她?温柔,她?就开心高兴得不得了,甚至想许归故是不是也对自己?有好感;可每次刚那么想一秒,她?就立马又否掉了这个猜测,不停地告诉自己?许归故只是把她?当妹妹而已。

就像许归故说的那样——

如果今天不是在这么多人面前,许归故甚至又重复了一遍,她?大概第一反应依然是许归故在同她?开玩笑了。

如同以前千千万万次那样,把所有不该有的奢望全?都沉进?心底,一边告诉自己?许归故不过是在逗她?,一边在寂静无人的时候把那些?片段拿出来一遍一遍回味。

是第一次这样。

他?没有用任何暧昧模糊的词语,只是无比认真直接地、当着所有人,甚至还有一个老师的面,亲口告诉她?。

他?喜欢自己?。

应织咽了咽喉咙,忍不住吸了吸鼻子,垂下头?,眼泪不停地在眼眶里打转。

周傲蕾看?出了应织的情绪波动,拍了拍她?的手以示安慰。

她?是全?场知道最多的,她?知道应织暗恋许归故,她?甚至知道应织就打算今天告白,但她?……

不知道应织的暗恋已经持续了两年,不知道应织究竟为了许归故改变了多少、做了多少、胡思乱想了多少。

只有应织自己?知道,那些?一个人的兵荒马乱猛然得到回应的时候,竟然会是这种完全?无法用语言描述的心情。

她?一边笑,一边止不住地流泪。

许归故关掉幻灯片,很是得体地朝着韩呈道了歉:“抱歉老师,占用了您的课堂时间,您的处罚我都可以接受。”

韩呈若有所思地笑了笑,似乎不怎么经意地看?了一眼还站在原地垂着脑袋的应织,很大度地朝着许归故摆了摆手:“没关系,我的课本来就不是很严谨的课程,何况还是公选,你看?现在大家都对你的pre很满意,这就够了。至于惩罚嘛……”

他?斟酌了一下,说了几乎出乎所有人的意料、甚至是许归故意料的话,“别?的倒也不用,接下来要分享的正好是应织同学,你就站在旁边给应织同学打个下手吧,顺便?等她?结束了你也评价一下她?的展示,怎么样?”

阶梯教室里又一次哄闹开来。

上?过韩呈课的人倒是都知道他?主张开放自由、互动分享,所以大家在他?的课上?向来能?放得开,但他?们之前也不知道韩呈可以开放自由到这种程度……

未免太过离谱了!

有学生借着做pre的机会当众表白,他?不生气就算了,现在……

竟然还跟着起哄???


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