现?在这样做,白菲昕也是没办法的办法。
这个时代对女性?的压迫是系统性?的，全方位的，也是由来已久的。
很难搞。
所?以她不能直眉楞眼地就冲上去。硬抗的结果恐怕是鸡蛋碰石头,什么也得?不到。
虽然白菲昕想把手上的九十万亏掉，但?是,她希望当自己亏完了钱的时候,女孩子们也能成?功地上学。完全可以双赢的事情,没必要硬抗。
怎么招收女学生,白菲昕已经仔细思考了几天，最后?她给?自己的行动划下了准则：只抓住能够抓住的。
什么叫能抓住的，贵族女子就不是她能抓住的。
贵族女子出?身好，家里也有人教导,估计老师水平也不会差,她们不论是嫁人还?是将来走仕途，肯定有做官的长辈帮忙谋划，所?以，她们是怎么都不可能来白马书院读书的。
白菲昕必须放弃争取她们。
她的希望在平民女子身上。事情已经很难做了,一定要把所?有力量集中起来。
而平民女子也不是所?有人都可以,未婚的女孩子白菲昕基本也争取不到。
嫁人对古代女子来说?就是第二次生命,之后?的一生的生活都维系在这之上,她们不可能冒着被未来夫家嫌弃的风险出?来上学或者应聘。万一婚事受影响就是因?小失大。
所?以，这么一次次否决下来,白菲昕能够争取到的,只有平民的已婚女子。
这也是白菲昕决定用招聘来包装招生的原因?。
上学？哪怕读书会发补贴,但?是陈旧思想是转变不过来的，对已婚女子的家人来说?，可能他们的第一反应就是：没必要。
都已婚了,再上学能干什么，是下地能干得?更多，还?是烧饭能干得?更快？有那个时间不如?多生两个孩子。
但?是招聘就不一样了。
家属不愿意已婚女子出?来工作，一方面是思想原因?，不愿意家里女人抛头露面，另一方面是即使抛头露面了也赚不到几个钱，还?不如?在家里下地带娃烧饭来得?划算，毕竟也是半个劳动力。这是有经济原因?在里面的。
而白菲昕就负责解决这个经济原因?。
她要用高工资让临泗人都觉得?，如?果让已婚女子到白马书院干活，赚到的钱能让女人这半个劳动力升级成?一个半劳动力，那他们宁愿花钱解决带娃烧饭的问题，也要挤破头来赚多的这份钱。
老百姓在这方面都是很实际、很敏感的。
如?果还?有人因?为思想原因?还?是不愿意，那也不是一时半刻能解决的，还?是那个准则，白菲昕只能先抓住她能抓住的：那些开明的家庭。
随着事情的推进，看到前面的人确实吃到螃蟹了，有实打实的好处，也许慢慢地会有更多人家愿意来。
而且等人进来了，白菲昕是打算按照培养男子的标准培养她们，坚决不分校，坚决不搞差异化。
压迫已经存在了，再搞差异化，她们怎么能自信起来，认为自己可以独立自主。如?果面对男子胆怯，以后?大家一起站在朝堂上的时候要怎么对抗。所?以绝对不能男女分校。
既然如?今女子可以做官，大好机会不能放过。白菲昕是打算要推她们去走仕途，有才华的一定要培养去做官。
如?果这些已婚女子中再出?一个女官，有了榜样，甚至未婚女子也会愿意来读书了。
即使才华不够不能做官的，至少她们也识字了，以后?不论是教育自己的孩子还?是指引自己的闺蜜，她们都会成?为火种。
对此，白菲昕还?是比较乐观的。
毕竟这个时代对女性?的压迫还?没有后?来明清那么严重?，“饿死事小，失节事大”，失了节连命都不能要，如?果在那个时代，白马书院愿意给?再多钱都没有用了。
相反前一阵子，白马书院高福利高工资的名声已经打出?去了，每天都有人想进白马书院而不得?。这是天时。
而一旦招聘进来，白马书院是白菲昕的地盘，女孩子们究竟是在工作还?是在读书，那还?不是她说?了算。这是地利。
《白马密卷》祭酒订了三百套，而且价格不低，白菲昕打算全部发给?抄写的本人，书院一分钱不抽成?，对平民来说?应该很有吸引力了，而且有祭酒带头，想必以后?其他书院的订单也不会少，这是人和。
天时地利人和都齐备了，事情一定能成?！
不成?她就再努力努力。
为此，白菲昕还?准备了两个配套措施。一方面，确保招聘的事情顺利做成?，另一方面，花钱。
因?为，招女学生主要花的是，卿望订购付教辅资料的三十万钱。她其实没有花钱，最多再补贴一点。
可是她手上还?有九十万要亏！必须行动起来。
第一件事情，建立白马书院幼儿?园。
毕竟招生的目标是已婚女子，如?果家里有孩子，读书的时候估计也有牵挂，不能专心，办幼儿?园就是解决她们的后?顾之忧。
这件事情也很简单，直接把白马书院旁边的房屋租下来，再招聘几个幼儿?园老师，不要求教导什么唱歌跳舞，能够看顾一下孩子就行。另外，再提供一下孩子们的一日三餐。
不止女学生，凡是白马书院的员工的孩子，全部可免费入园。
很多国?企都有自己的幼儿?园，这算是福利的一种。而且因?为是集体抚育，其实成?本不高，花不了太多钱。预备上十来万足足够了。
白菲昕想想就直摇头。