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4、课代表(1 / 2)


一连撞三次同一个人的表白现场,简单自己也是万万没想到的,自己这是什么体质,难道是中了什么邪术还是被人下了巫蛊,怎么就如此巧合呢。

回到宿舍的简单,一边整理今天的战果,一边吐槽着自己这最近的奇葩遭遇,“月老啊,月老。你这是故意刺激我吗?让我这个单身狗天天吃别人发的狗粮,这叫我情何以堪啊!”

这天一大早jane就来叫简单出门,搞得简单有些莫名其妙。

“快走,今天这堂课是灭绝师太的课,要是迟到了就要等着受死了!”jane话倒是吓了简单一跳,二话没说拿着包就和jane跑了出去。

两人一路狂奔加小跑总算是及时赶到,不过让简单震惊的是班级里已经差不多坐满了,看来jane说的话不无道理,不然不会连经常缺课的几个男生也统一出现了,简单不禁好奇这位如此传奇的老师究竟是个什么样子的。

很快上课铃声一响,一个穿戴整齐,梳着高高的马尾辫,带着一副黑框眼镜的老师就走上了讲台。

“翻开你们的课本,打开到第10页。”

简单听懂了数字,看着大家都在翻书,自然很快的明白了老师的话。

不过接下来老师讲的就如同天书一般,简单真的是毫无招架之力,说实话这本书的书名自己还没搞懂,这堂课是什么简单更是不清楚,这学要怎么上啊,试要怎么考呀,这才是简单现在犯愁的问题。

“0077,easy,是哪一位?”简单听到了老师叫自己的名字,硬着头皮站了起来。

“请你举出一个商业案例,关于广告所为企业带来的经济效益。”老师的提问简单根本没听明白。

一旁的jane举手,“老师,easy来自中国,泰语不太好。”

“请你描述一个因为广告给企业带来经济效益的商业案例,你可以用中文说,我会帮你翻译给同学们。”老师这一口流利的中文倒是惊到简单。

不过很快的简单就从震惊中恢复,脑海中快速搜索着自己以往所学过的知识,突然灵光一现。

“我不想讲好的广告会为企业带来什么,而是一个不好的广告会产生怎样的后果。这里我给大家举一个例子,来讲述广告与经济之间的关系。”

老师一听突然脸上流露出了一丝欣赏,如此有反向思维的学生倒真是不多见。这微表情被其他同学捕捉到,纷纷产生了疑惑,今天的灭绝是不是变了性。

“大家都喝过可乐吧,我们都知道两大可乐品牌,百事和可口。不知道大家是否有人看过多年前的一个百事广告,广告中的一个小男孩,拿了两瓶可口可乐的罐子,用来当踏脚板,小男孩站在上面去购买贩卖机的一瓶百事可乐。当年百事这个广告一出则引发了一长串的负面效应。

首先广告中用可口去购买百事,故意抹黑可口可乐,这样的心态引发了消费者的反感,其次广告中两瓶买一瓶更是打了自己的脸,摆明了可口卖的更好。

这样一只广告非但没能为自己带来任何收益,还为竞争品牌打响了名气,实在是一个得不偿失的做法。”简单一气呵成的讲完了这个案例,全班只有两人听懂了,一个是jane,一个就是站在讲台上的老师。

“谢谢easy,大家给她掌声。”老师微微一笑,这是其他同学从来没见过,能把灭绝师太收服的女人真的是不敢小视。

老师为全班同学翻译了简单刚刚讲的案例,同学们听完也由内而发的赞叹。这个例子既有趣又反证了广告与经济效益之间的关系。

老师借着简单所讲的案例,开始为学生讲述广告在商业中所存在的意义与价值,并安排了作业,要求同学以小组为单位,每组4-6人,为泰国的当地水果设计广告,学生自由组队,水果自选,下堂课以小组单位进行汇报演讲。

简单自然是和jane一组,jane也是很开心,有了简单这一员大将,何愁广告没有,周围坐的几个人也纷纷加入了这一组。

正当大家还在讨论分组的时候,老师突然发话,“easy,你就当我的课代表,由你来统计,学生分组,以及组员情况,还有广告的主题。”老师用中泰两种语言说了两遍。

简单突然被委以重任,不知是高兴还是高兴。不过一旁的jane则是高兴坏了,课代表在自己的组里,这门课的学分再也不用担心了。


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