过了几个月，元春发现妹妹还是语迟，也不爱说话，但凡一个字能说清楚的，绝不多添一个字。而弟弟则爱叽里呱啦的说个不停。
元春把各种书都抱来，专门找识字的丫鬟给弟弟妹妹做催眠曲。却也不知道成果如何。
这天，贾珠和元春一早在贾母房里吃过饭后，顺脚就过来看妹妹弟弟。贾珠拿着精致的拨浪鼓逗弄，元春则从玩具筐里选了绣工精美的布老虎来。贾瑛的一双眼睛忙活个不停，咯咯的笑，伸出手来抓。
元春逗弄了一会，便把布老虎交给了贾瑛。贾瑛拿到手里，也不玩，直接交给了贾珺。贾珺却把布老虎放在一边。贾珠也起了捉弄性子，把拨浪鼓给了贾瑛，看他如何反应。贾珠和元春便去细瞧。只见贾瑛拨弄了几下，露出无耻笑容，然后伸手便递给了贾珺。
贾珺瞧了一眼，就把拨浪鼓放到布老虎那边。掌心拍放在榻上的书，只说一个字：“念。”
教养嬷嬷直呼道：“我们可不通这西洋人的鬼画符。”
元春把书拿过来，一看原来是抓周时贾珺抓到手的书。翻开一看，她也不认识。便问贾珠：“哥哥可识得这西洋的字，也好给妹妹们念念。”
贾珠拿来一瞧，他在外面行走，也见过一两个西洋人，倒也识得几个字。
贾珠见妹妹说了，便翻开念了起来。元春只听得叽里咕噜的几句话，也不通意思，听不明白。却发现妹妹居然跟着哥哥似模似样地念出来了，她大为惊喜，连声问道：“大哥哥，珺妹妹念的可是对的？”
贾珠也很惊讶，只道都是对的。他把西洋书掩上，自己在口里默默复述了一遍，打开书一验看，发现自己遗漏了好几个西洋字。他颇为羞愧地对元春道：“诵读记忆这方面，我也不如珺妹妹。”
元春愈发有了兴致，让贾珺背诵一遍。贾珺便一字不差的背了一遍，贾瑛鹦鹉学舌地也跟在贾珺后面也背诵着。
难道家里有两个天才，元春颇为惊喜地问贾珠：“瑛哥儿背的可对？”
贾珠：“都不对。”
元春笑出声来，原来语迟的才是天才。她愈发要试试看贾珺的水平，让抱琴再去她书房取来《幼学琼林》《诗经》《声律启蒙》等启蒙的书。等吩咐完，就见贾瑛不知道什么站起来，挪到贾珺的另外一侧，挨着坐下，伸长了手往拨浪鼓、布老虎摸去。偏偏手不够长，肩膀又被贾珺拍了一下。贾瑛直接摔了个屁股蹲，也不哭，还乐呵呵地拍手笑。
两个小儿的行为，惹了贾珠和元春捧腹。元春逗趣道：“瞧瞧咱们二姑娘的霸道性子。她不要的，也不给弟弟。偏咱们的弟弟对她喜欢得不行。”
贾瑛的奶母李嬷嬷笑着附和道：“大姑娘说的正是呢，老太太要把二姑娘抱过去养的时候，瑛二爷哭得不行，非得一起跟过来，这才停了哭声。”
贾珠听了不喜反忧：“妹妹爱蓝色，不喜欢女孩家的物件，有主张又极聪慧，性子又霸道。弟弟爱红，又爱脂粉钗环，性子又软和，这样可怎么是好。”
他有点忧愁的叹了口气：“两个人真该换一换。”
元春一笑：“怕个什么，弟弟性子好，不爱恼，你多教他几遍便是。哥哥可要和我打个赌，你教弟弟，我教妹妹，咱们过段时间比一比可好？”
见妹妹这么有兴致，贾珠便应了，偏低头就看到这么一副景色。贾珺看着贾瑛，只说一个字念，贾瑛也很听话的跟着念，却偏偏语不成句。贾珠细瞧瑛哥儿还是一副天真的样子，自己到凭空添了几分伤心。却也觉得肩负了教弟弟的更大责任。
此时抱琴把书拿了过来，元春便翻开《诗经》教妹妹，贾珠也拿了本书教弟弟。过了一会，却发现贾瑛对诗文记诵的比贾珺还快一些。贾珠心里多了几分安慰。
随着丫头们掀开帘子，王夫人笑道走进来：“看来她是随我，以后也是个不会做诗词的。”
贾珠和元春听到王夫人的声音，忙站起来。“太太怎么过来了，吃了药怎么不歇息歇息？”
王夫人道：“可不要再提吃药了。”
周瑞家的赔笑解释道：“太太的病原是生了龙凤胎带的，吃药温补着，鲍太医说要日日养着，不能受累。”
贾珠郑重地愧疚道：“母亲受了大苦。”
王夫人笑道：“今日天气凉些，也不用吃药了。生了你们这两对可心的儿女，我受点苦又有什么。”