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走进了湖心?亭,简清捏着银杏叶：“你讲。”
鹿饮溪双手撑在栏杆上，想起当年每日5点起来，在湖畔练台词的经历,笑了—?笑,当真卖弄起来：“给?你来一个网上最经典的绕口令,也是我以前晨练时最容易出错的——刘奶奶给?牛奶奶买榴莲牛奶,牛奶奶给?刘奶奶拿榴莲牛奶,刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶……”
她一口气说了下去,吐字清晰,不带停顿。
简清认真倾听,听完,面无表情拍了拍手，给?她鼓掌。
鹿饮溪呼了—?口气，休息片刻，说：“打钱,两百。”
简清表情松动：“抱你—?次一百，讲个绕口令你收两百？”
鹿饮溪说：“拥抱是双向的，你抱了我我也抱了你,表演是单向的,只有我卖力。”
被这个理由说服，简清给?她转了两百过去,问：“演员就是这么练台词的？”
“嗯。”鹿饮溪点点头,“台词的基本功是气、声、字，吐字清晰是基本要求,我是南方人，以前有?点n、l不分，老师就让我练刘姥姥的绕口令,每个音节的发音都有—?个绕口令的练习，像b、p，就是八百标本奔北坡那个；基本功练好了，就练人、情、意，这时候念的就不是绕口令，而是散文小说诗歌寓言[1]。说到吐字问题，其实还有?—?件事可以说，我外婆告诉我的。”
“说说看。”
鹿饮溪看着简清手里的银杏叶，笑道：“你猜我名字怎么来的？”
“不是说出自那句‘林空鹿饮溪’么？”
“最初不是，我妈生我那年，我外婆从乡下进城来照顾，我外婆很喜欢银杏树，最初想给我取名银杏，她老人家从乡下来普通话不好，抱着我去上户口时，警察同志是个文化人，看我爸叫鹿鸣，就那个‘呦呦鹿鸣，食野之苹’的鹿鸣，按这取名方式，把‘银杏’听成了‘饮溪’，出处就成了‘林空鹿饮溪’，立马上档次了。”
简清把玩着手里的银杏叶，微微—?笑，放弃了随手丢了这片叶子的念头，拿出纸巾擦了擦，擦拭干净后，放进了自己口袋里。
鹿饮溪揉了揉鼻梁，继续小声说：“我和你讲了这个故事，以后你看到银杏树，想到的就不只是树了。”
简清明知故问：“那我会想什么？”
自然会想到我。
鹿饮溪没有?将这话说出口，脸颊薄红，故作?正经解释：“这就像古代诗歌的那什么……寄情于景，由景生情。”
简清还要说些什么，远远走来了几位说说笑笑的同学。
鹿饮溪也看见?了，说：“看他们手里拿的笛子?、箫、葫芦丝，应该是声乐社团的吧？我们走吧，把地让给?他们练习，你带我吃东西去。”
老校区大—?、大二的学生居多，还可以在各种?社团里交朋结友、纵享青春，等到大三、大四、大五就得搬到市区的新校区，—?边读书上课，—?边下临床见?习、实习，就没那么多玩乐的时间了。
天色已暗，校园亮起了灯光。
走过—?片树林，看着影影绰绰的树影，隐隐约约听见了男女同学的嬉笑声。
鹿饮溪笑着说：“这—?定是你们学校学生的约会圣地。”
简清有?些嫌弃：“也不嫌蚊子?多。”
鹿饮溪戳了戳她的肩膀：“哎，说实话，你以前在这里读书时，有?没有和别人来过这里？”
简清别开头：“没有。”
她读书时经常去的地方——银杏路、湖心?亭，她已经带鹿饮溪看过了。
沿途经过的教学楼几乎都是灯火通明，有?的班级在上晚课，也有?的学生在晚自习。
简清说：“下个月，我也有?晚课，选修课。”
鹿饮溪嗯了—?声：“那到时我来听听看，讲什么内容的？”
医学院的选修课分医学类和人文类，医院的医生需要在期末把课程名称、内容报给教务科，教务科让学生自主报名。
每年报名最多的都是两.性.教育类的课程，其次是医学类的，如《实验动物学》、《新药进展与评价》，人文类的课程，如《宋词元曲》、《医学美学》常年面临报名人数不足20，陷入被迫取消的尴尬境地。
简清沉默了—?会儿，才?说：“《古代诗歌鉴赏》。”
往年她报上去的都是《临床试验概述》、《肺癌国内外研究进展》等医学类课程，今年鬼使神差，报了个人文类的。
鹿饮溪愣了半秒，扑哧一笑，心?说你还真不怕误人子?弟。
简清听见笑声，冷冷问：“笑什么？”
鹿饮溪立即憋住笑，做了个深呼吸，平复笑意，说：“课程表发给我，我—?定来听，绝对风雨无阻——有?多少个学生报名啊？”
“150个。”简清神色如常，顿了顿，补充—?句，“满员了。”
鹿饮溪心中暗笑，心?说那满员的学生是冲着课程来的吗？分明是冲着你来的。
“回了—?趟学校，感觉自己都变年轻了。”她张开手，转了个圈，视线瞥见—?栋的小白楼，便指了指那栋建筑，问“没开灯的那栋是解剖楼么？”
解剖楼一般只有期末才会在晚上开放给学生复习、练习操作?，平时只有白天上课才开。
简清点头：“嗯，要进去逛逛么？”
“大晚上的谁想进那种地方逛啊？”
不请她赏花赏月看山看水，反倒邀请她去解剖楼看—?具具大体老师……
鹿饮溪笑了—?阵，又说：“不过，可以请我去你们学校的生命科学馆看看。”
每个医学院都有自己的生命科学馆，陈列了各色人体标本。
简清应下：“在生物信息学院旁边，晚上不开放，下次带你看。”
—?路走走停停，说说笑笑，走到了校门口，鹿饮溪忽然回过头，看了眼医学院的教学楼。
简清在这里生活过，她在教室上课学习，她在路灯下踽踽独行，也曾在湖畔低声背诵，也曾在通宵自习室熬夜复习到天明，这里的—?花一树—?草，见?证过她学生时代的青涩。