南昭蹙起?眉心：“做噩梦了吗？”
顾誓刚睡醒，声音有些沙哑：“没有。”
一种名为心疼的情绪侵蚀着南昭的心脏，他忍不住问道：“你是?不是?很累啊，都有熊猫眼了？”
顾誓说：“还好。”看到你就不累了。
南昭抱着他的胳膊说：“我看你最近都很忙，是?发生什么事情了吗？可以告诉我，我可以帮忙。”
“不用。”顾誓揉着他的脑袋说：“你只要站在?我能看到的地方就行。”
南昭虽然不太懂他的意思，但还是?点头道：“好吧。”
因为这句话?，他还调皮了一下，趁着顾誓收东西的功夫，跑到了教室门口，笑着喊道：“我在?这里，你能看到我吗？”
顾誓顺着他的意思，陪他一起?闹：“能。”
南昭又往外?蹦了几?下，跑到了走廊外?面，从窗户处露出?脑袋问：“我在?这里，你能看到我吗？”
顾誓跟着走出?去：“能。”
南昭又蹭蹭蹭地跑下楼梯，清脆的声音在?楼梯间回响：“在?这里呢？还能看到我吗？”
顾誓弯着嘴角：“能。”
南昭这次跑到楼下去了，站在?楼梯口，往上喊道：“现在?呢，还能看到吗？”
顾誓也不着急，慢悠悠地数着台阶：“能。”
南昭会心一笑，躲到了一旁，默默地等待着。
顾誓没听到动静了，就加快了下楼的脚步，刚走下楼梯口，小孩就扑过来了。
“抓住了！”南昭抱着圈着的脖子，熟练地往上跳。
顾誓稳稳地抱住了他，嘴巴刻意蹭过他的额头，留下一个宠溺的亲吻。
第二天，南昭比平时提前了半个小时起?床，在?路上买了两份早餐后，早早就来到学校了。
他没有直接去教室，而是?拐弯去了里面的宿舍楼，现在?天色还早，除了勤快早起?的同学，大部分的住校生都还没出?宿舍门。
南昭找到顾誓宿舍的时候，发现门还没打开，就在?外?面等了一会儿，孟浩打着哈欠开门的时候，瞌睡虫都被吓跑了。
南昭笑眯眯地看着他：“顾誓起?床了吗？”
孟浩怔了几?秒，才说：“起?了，在?里面刷牙。”
南昭往里瞧了眼，不打算进去了，就把?早餐递给?孟浩：“这是?给?他的早餐，你能帮我拿进去吗？”
“可以。”孟浩爽快地接过。
“那我先回教室了。”南昭说完，一蹦一跳地走了。
孟浩看着他的背影，感觉自己被强迫吃了一波狗粮。
顾誓在?洗手间刷完牙出?来，看到桌面上的早餐，随口问道：“谁拿来的？”
他刚才隐约听到了一点动静。
孟浩说：“你家小朋友。”
顾誓眼神?一动，嘴角微微扬了扬。
孟浩瞧着他那副样子，感觉又被秀了一把?，故意嘴贱道：“我还没吃呢，要不分我一点？”
顾誓拿起?了桌上的早餐，给?了他一眼刀：“滚！”
早操过后，民乐班下一节是?乐理课，赵老师把?两个班带到了音乐室，打算进行第一次磨合。
“这几?天，大家都熟悉曲子的旋律了吧，现在?来尝试第一段合奏，我来起?头。”
两个班分别坐在?教室的两边，听到指令后，纷纷摆好了姿态。杨老师起?了头之后，大家开始合奏第一段。
民乐跟西乐的碰撞，一开始还挺?谐，但没多久，两个班一争高下的气势又出?来了，总想在?合奏中压对方一筹。
随着旋律的起?伏，杨老师的眉头越拧越紧，到一个小高潮的时候，直接喊停了。
杨老师是?个温?的人，但对待教学却很认真，可以说是?一丝不苟了，“你们?是?什么回事？这是?合奏还是?对抗？现在?不是?让你们?争高低！”
“你们?清楚合奏的意义吗？西乐跟民乐固然有所不同，但可以互相融合，你们?两个班都放不下心里的偏见，怎么能合奏出?优秀的作品呢？”
一席话?，说得在?场众人哑口无言，齐齐低下了头。