“说来话长是因为……”
经过刘乐的描述方缘明白过来。
他哭笑不得因为这个求助心理社的女生和方缘的经历很相似。
女生叫丁雪初学者精灵是尾立。
而她遇到的问题也很常见那就是尾立不敢对战排斥训练甚至对这些产生了畏惧心理。
眼看下周就要开始真正的训练课了丁雪也急了。
以尾立现在的状态到时根本参加不了课程。
“她不好意思直接找老师因为我在班里人缘还不错丁雪就找到了我……”
“应该没问题吧？我记得那张宣传海报上有写着能帮助精灵开导心理问题……”
“当然没问题这个忙我们可以帮。”
方缘露出笑容第一个委托干嘛不接。
而且帮助同学的过程也可以加深自己对其他精灵的了解一名合格的训练家可不能光了解自己的精灵。
伊布之前也有类似尾立的这种心态。
因为危险预知特性给性格带来的负面影响当时的伊布非常不适应训练。
但最后在方缘的诚心下伊布成功克服了过去。
只不过尾立产生这种心态的原因肯定和伊布不一样就是了。
方缘有些印象尾立这种精灵性情好像天生就很警惕甚至达到了“神经质”的地步。
对于野生的尾立用尾巴将自己立起以视察四周的动静已经成为了它们的习惯。
而一旦发现异常它们就会立刻大叫来通知同伴撤离。
从这个习惯就能看出尾立并不是那种好战类的精灵。
得到方缘的答复后刘乐心满意足的回去了而课间方缘也和林靖说起了这件事。
紧接着他们三人达成共识约定好在中午、下午放学的时候一起帮助一下丁雪和尾立。
……
一上午的时间很快就过去了到了中午在刘乐的带领下这个看起来柔柔弱弱的女生被带到了社团教室。
方缘、林靖热情满满的接待起丁雪让她受宠若惊。
“不用担心遇到困难找我们就对了就算我们解决不了还可以求助心理社的指导老师。”方缘笑道。
高三之前方缘在心理社团中主要的工作就是跑跑腿跟着帮帮忙。
所以这是他第一次亲自帮助其他同学解决困难此时正跃跃欲试呢。
“谢谢你们。”
丁雪看到都是同龄人虽然一开始有点不好意思可是很快便适应了过来。
同龄人相处就是这一点好处互相熟悉后就没有了那份拘谨感要是让丁雪直接面对老师她肯定会非常紧张。
“社长接下来我们要怎么做？”
由于有同学在这里刘乐也不敢直呼老大了这样看起来太傻也太中二而是选择了称呼方缘为社长。
“是啊社长该怎么办？”
林靖同时也期待起来这种助人为乐的事情怎么能少的了她。
方缘胸有成竹看向丁雪道：“那我先问你两个问题好了。”
丁雪点了点头。
“尾立孵化以后有经历过训练和对战吗？”
“嗯…没有因为当时我看它年龄还小就一直没有让它训练和对战。”
“你暑假中是怎么跟它相处的？”
“照顾得很好……然后……”丁雪不知道该怎么解释了。
因为刚出生的尾立太过于可爱她一直是把尾立当作宠物饲养的吃喝不愁不忍心看到尾立受累平常都是抱在怀里像撸猫一样抚摸别说对战了磕磕碰碰都没有过。
丁雪原本是想等开学后让尾立和同学的精灵一起统一进行训练但谁知这下坏了……惯出毛病来了。
“我想我大概知道了。”方缘道。
这是典型的溺爱精灵型如果是其他精灵也就罢了关键尾立和伊布一样天生性格就不擅长对战。
刚出生时是改变精灵性格最好的时间丁雪没有利用好这也就导致了尾立性格更加胆小怕生。
“而且我也有办法了。”