李长青背着药篓挽着篮子轻松惬意地穿梭在林间。
一路上草木丰茂山水重重风景就像一幅意境悠远的山水画。
跨过第七峰与第八峰中间的沟涧沿着山坡往上高大粗壮的树木亭亭如盖遮天蔽日一条条婴儿手臂粗大的藤蔓缠绕在其上。
相较前几座山峰泥土松软潮湿且长满青苔有各种各样的蘑菇隐藏在青苔里。
往常李长青肯定会采些蘑菇回家做一碗菌菇汤。
但今日上山寻药时间非常紧迫李长青直接忽略继续前行。
李长青来到记忆中的位置只有几只鸟儿在高高的树枝上好奇地打量着李长青不见猴群的身影。
“上次跟猴群相遇的位置应该就在这里难道说它们换到其它的地方去了？”
李长青对自己的记忆很自信仔细确认四周的环境后道。
“咔嚓！”
一根小树枝断裂从空中掉下来。
李长青抬头在绿色的叶子中看见一只毛绒绒的淡黄色尾巴微微一笑揭开篮子上的棉布韭菜鸡蛋饼的香味在林子传开。
“唰唰……”
瞬间数十只猴子从树冠上冒出来白毛猴子站在中间。
猴群手舞足蹈热切地瞧着李长青手里的篮子发出‘咿咿呀呀’的声音甚至有个别比较滑稽的猴子直勾勾地盯着篮子不停地吞口水。
虽然猴群跟李长青有一次接触但出于动物的天性仍然比较警惕。
李长青从篮子里拿一块韭菜鸡蛋饼抛到空中白毛猴子抓住一根藤蔓荡飞跃而起在半空中一把抓住韭菜鸡蛋饼直接塞到嘴里。
吃完后白毛猴子伸出猩红的舌头将牙齿、手掌舔舐干净目光火辣辣地直视李长青篮子里的韭菜鸡蛋饼后面的猴群隐隐有扑上来的趋势。
李长青将篮子里的韭菜鸡蛋饼如天女散花般抛洒出去猴群们抢作一团除白毛猴子有绝对的权威外其它的普通猴子纯靠体力强弱一些年老、幼小的猴子就只能在捡些漏掉的渣渣。
猴群们展现出强者为尊的社会规律跟未经教化的狼群前一样自然而原始。
但狼群每天晚上都在山坡上听李长青读书社会结构相比于以前少几分野性。
路漫漫其修远兮李长青教化狼群旨在探索‘有教无类’的思想。
而上次李长青给猴群读一段《礼记》中的礼尚往来就获得白猴赠酒说明猴群同样可以接受教化。
望着猴群抢食的场面有如不懂人事的顽童李长青开口读着：
“孟子曰：老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子。使老有所终壮有所用幼有所长。矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……”
读书声渲染着浩然正气将书声中道理灌输到猴群中。
普通的猴子灵智有限即便李长青的读书声有浩然正气加成也很难有立竿见影的效果听到李长青的读书声后动作迟钝两眼迷茫。
白毛猴子手里拿着韭菜鸡蛋饼陷入思考漆黑的眼珠明亮闪烁。
李长青的读书声仍在继续白毛猴子听着听着若有所悟低头打量自己手里的两张韭菜鸡蛋饼扔一张给一只坐在树下喘息的老猴子扔一张给在外围捡韭菜鸡蛋饼碎屑的小猴子接着对猴群一顿咆哮。
猴群不似刚才那般混乱老弱、幼小的猴子都可以分到些韭菜鸡蛋饼。