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第25章 养成的快乐你懂吗(2 / 2)


三人在台下窃窃私语,坐在中间的许妤跟放哨一样,时不时就往老徐那方瞟一眼。

突然,老徐的目光扫了过来,对上许妤的视线,又意味深长地拿戒尺敲了敲手心:“有的同学,这次考试连作文都没有写完。”

“有时间我是要找他谈谈心的。”

许妤收到暗示,立马关切地右扭头:“宁哥,你很嚣张啊。”

赵宁柯沉思:“如果你指的是没写作文这件事的话,那我应该是没有这么嚣张的。”

他说:“我是语文课代表。”

许妤当场震惊。

这个除了吃饭和放学积极一点以外其他时间几乎都在睡觉、还考倒数看起来也像个不良校霸的人,居然是个语文课代表?

“那语文早读课怎么不是你上去带读?”

许妤提出疑问。

“哦,” 赵宁柯解释, “就是因为我不负责,所以老徐这学期找了另外一个人给我当助理。”

“可能是你忘了,我们班有两个语文课代表。”

许妤委婉:“那请问你在任的作用是?”

另外一个课代表已经把该做的都做完了。包括领读,收发作业和给老徐拿书。

赵宁柯理直气壮:“标杆作用。”

许妤:“……”

许妤选择扭头去问张豪:“你没写完作文?”

张豪深沉望天:“是我。”

许妤点头:“好吧。” 知道是谁就够了。

过了几秒。

轮到张豪一脸受伤地质问:“你都不问问我为什么没写完?!”

“你真的一点都不关心我?”

许妤茫然,许妤试探:“那你为什么没写完呢?”

张豪惆怅:“因为你。”

前方听见他惆怅的同学纷纷转回了头。

脸上写着“细说!爱听!我要吃瓜!”

老徐也注意到了他们的动静:“需要我把讲台让给你们上来讲吗?”

便又都老实了。

旁边的许妤被张豪的话吓了一跳,惴惴不安是不是她做了什么让这孩子误会了。

竟然连作文都没写完?

这么爱吗?

之后老徐说了些什么,许妤一点儿没听进去,脑子里全是怎么拒绝张豪劝诫他回归正途的草稿。

直到下课铃响起,她才听见老徐的声音:“下午最后一节自习课,我们来换座位。”

“大家先把座位两两拼在一起,争取在放学前就把座位换好。”

班上瞬间炸开了锅。

许妤也趁机转过身打算和张豪好好谈谈。

结果张豪先她一步,开始补充他刚才没说完的后文:“你知道诸葛亮吗,妤姐。”

“他是我偶像。”

“小时候家里的狗猫猪鸭和鸡鹅都是我在照顾,我一直觉得养大它们的过程很有意思。”

他真诚地看着许妤,“后来长大了我才知道,原来这还有个专业名词叫养成。”

“再后来,我发现诸葛亮简直是养成系的高端玩家,养出那么多帝王,比我养动物牛逼多了。”

他言辞诚恳:“所以你懂吗妤姐,你懂我的感受吗?”

“我真的好想当你的同桌,帮助你重登巅峰重获荣耀。”

他的一通输出直接给许妤干沉默了:

“我也好想感受一下养出王者的快乐。”

特别是听见许妤说她数学没考好以后,他的斗志直接拉满。

旁边的赵宁柯认真地听张豪说完所有,然后认真地总结:

“你玩王者适合打辅助。”

许妤:“……”


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