放眼望去，初中生在左半边，高中生在右半边，很?泾渭分明。
高中生们虽然明显表现出对解然教学的不?屑，但对考试还是非常认真。他们经历过几期集训，彼此都认识，还凑在一起小声讨论题目。
反观他们初中生，大家还在闲聊，一听老师说没有?淘汰制，就很单纯地放松下来。
踏着上课铃声，解然和高中部的万老师一起走进教室。
解然在讲台下整理试卷，万阳走上讲台，他轻“咳”一声，全班霎时正襟危坐。
“这是大家在集训营的第一次测试，希望大家能认真对待，但也不?用太紧张，认真答题。”
解然点开试卷，卷子从最左侧依次向右侧发放。
听到万阳用很谨慎地态度做开考宣讲，林朝夕和裴之对视一眼，还是觉得有?点奇怪。
为什么这次集训会如解然所说得那么轻松，好像完全不像老张的作风。
试卷从最左侧传来。
林朝夕按了两下自动铅笔，开始看题。
题目和解然布置给他们的练习题很?类似，完全在框架内。除了最后两道证明题有?些复杂外?，其余题目都完全紧扣这三天授课内容。
而最后两题证明虽然复杂，也是在综合练习这几天教学内容，并不算困难。
一分钟后，同样看完试卷的老陆同志举手：“老师，真的给我们30分钟答题时间吗？”
林朝夕很?赞赏老陆同志的大胆。
万阳敲了敲黑板上书写的——14:00-14:30，很?奇怪地反问：“有?什?么问题吗？”
“没……没什?么……”
他们这边参加过小学夏令营的几人，近乎同时低声说道。
——
30分钟的随堂考试很?快结束。
阶梯教室中，回荡起悉悉索索上传试卷的声音，刚考完试的学生们，或伸懒腰，或小声交谈。
刘志远坐在第一排，整理好他们高中部门的全部试卷，几乎和林朝夕同时起身，把试卷交上讲台。
他注意到，解老师在接过试卷并整理后，没有把他们两叠试卷放在一起。而是拿过他上交的、属于高中部的那叠，走到教室角落，拉下凳面，坐下批改。
班里大部分人都注意到这一举动。
“怎么回事？”
“现在就开始改吗？”
教室里有?细微动静，林朝夕这才咽了口口水。
三年了，当堂批改试卷这条，还是没变。
万阳站在讲台前，用响亮的声音拉回学生注意：“按照课时内容，我们接下来要讲的内容是——‘证明’。”
“那我们刚考完的试卷呢？”
“解老师批改完，会给大家讲解。”
45分钟的课时，学生们都有点浑浑噩噩，尤其是高中生们，很?多人都时不时回头去看解然，总觉得老师坐在后面批改他们卷子这件事压力很?大。
而铃声响起后，让学生们更焦虑的事情发生了。
解然放下红笔，理好试卷，走上讲台，换万阳拿起初中部的试卷，走到教室后角落，开始批改起来。
作者有话要说：猫痞太太携家属来玩，这几天要陪一下，面对一个完结狗，完全没有一起码字的活动，很难过……
临近年关，又稍微有点忙，还是缓慢地在出行间隙写着……