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60、关键(2 / 2)


“你不试试怎么知道?”

“你懂还?是我懂!不用试我也知道,你也不动脑子?想想要?是这么简单的拆减就?行一开始干嘛要?造它?”

“你懂的话你做啊,你这不能少,那不能少,还?怎么减小计算机体积?”

“呵,听你的这也拆那也拆要?是搞坏了怎么办?我们才?多少经费,你赔的起吗?”

“那也不能不上?手试啊!”

“先提出靠谱的方案知道吗?做实验不是让你上?手随意?试的!”

“你不试试怎么知道靠不靠谱?弟弟都说了,他做实验的时候各种方案都要?尝试……”

“我靠!我不想和你说话了!他做多农机部件多少钱,计算机多少钱?能一样吗!”

一边觉得没?有实践就?没?有发言权,行不行的先试一遍;一边觉得你外行指导内行,你根本不懂计算机,给我闭嘴。

至从合作项目以?来两个专业的同学这样那样的争吵就?没?少过。

实验一点进展都没?有。

别看他们吵的这么厉害,其实现?今一切还?停留在纸上?谈兵的状态。计算机一个零部件就?很贵,他们少的可怜的经费根本不足以?真的进行实验。

“这样下?去根本就?不行嘛……”有人?忍不住抱怨出声。

没?人?反驳他。

所有学生讨论时像已点火的炮仗一样,唱衰时却都变成了蔫巴的小白菜。

除了祝优,所有人?心里都已经偏向认为自己根本不行了。

甄承久在一边看着,却对他们这个状态有点满意?。

能考上?华科大的,也能说的上?是个天之骄子?,心里傲气太过,才?学多久就?敢尝试进行自主?实验,一点都不懂得脚踏实地四个字怎么写。

合该挫挫他们的傲气。

他直到觉得这些孩子?们已经认识到了自己有多好高骛远了,才?愿意?点拨他们说:“其实想要?缩小计算机体积有一个已知的办法……”

“什么办法!”

“……但是我们做不到。”甄承久说完后半句话,对截断他的话还?在用热切期待的眼神看着他的祝优很是无奈。

“老师什么办法?”

“老师你就?说说吧!”

“快说啊,急死我了!”

“……”

其他同学也后知后觉的激动起来。

看来吃的教训还?不够啊。

甄承久这么想着还?是被催着说了,他对着那几?个计算机专业的学生摇摇头:“可见你们平常看的报刊杂志就?不够。我们的课程、教材教给大家的都是电子?管计算机没?错,但报刊上?几?年前?早刊登了一种采用新技术的计算机——晶体管计算机,那种计算机的体积……”

甄承久吊了大家一下?,才?在他们急得不行的目光中?慢悠悠的说:“……只有一个衣柜大小。”

“哇!”

一个衣柜大小尽管还?是很大,但是比起占地一个大房间的电子?管计算机来,已经是一个很大的跨越了!

“晶体管计算机怎么做?”

“还?能再缩小吗?要?是能缩到一个箱子?那么大就?差不多了。”

“学校为什么不教晶体管计算机啊?”

“……”

甄承久耐心等他们都问完了自己的问题安静下?来了,才?说:“不是不教,是没?法教,晶体管计算机是外国人?的发明,我们国家还?没?有晶体管计算机,各大科研室还?在努力。这就?是我为什么说有办法但是我们做不到。”

众所周知,国外对国内进行了技术封锁,所有高新技术全得靠那一点半点的线索自己研究。

听到国内根本没?有晶体管计算机技术,所有同学一下?子?都卸了力。先是给了希望再灭了可太残忍了,他们现?在是真的一点精神都没?有了,被打击的透透的。

在一群蔫头蔫脑的人?里,低头思索着什么都祝优就?特别显眼。

甄承久便问他:“你在想什么呢?”

“晶体管……”祝优喃喃。

“晶体管怎么了?”

晶体管……微型处理器维修说明书上?介绍测量电路时有一句提到了晶体管!

这晶体管一定是破题的关键!

作者有话要说:事情为什么会到这地步??我为什么要写搞科研?还要阿优已知答案推过程???我看那些发展啊电路啊看的脑袋都大了。

呜呜呜,写章小说一点也不容易!总算写完了,大方向定了,后面科研内容我要跳过了!

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