冯周看着他埋头热火朝天地抄笔记，终于还?是没?把问题问出口?。
他叹了口?气，刚要把笔放进笔袋里?，一本螺旋而来的练习册擦着他的脸飞到桌上。
“欧耶！全垒打！”邰枚在不远处喊道，然后不出所料地被?周围几个人按在桌上制裁。
冯周翻开那本龙飞凤舞写?着某人名?字的英语练习册，皱着眉发现他昨天的作业上又红红火火的一页大叉，可以称得上是一夜回到解放前。
“你英语又怎么了？”
“你得允许我水平的不稳定发挥，”虞少淳说，“这?是弹性形变，就?像小弹簧一样偶尔也会被?压缩到很短然后弹到很长啦。”
“是我平时给你找的题太简单了吗？”冯周问，“但是我觉得和练习册的难度不至于差得这?么大吧。”
虞少淳把语文书?还?给他：“和你没?关系，是我的问题。”
冯周刚想说什么，却被?黎国豪打断了。
黎国豪在自己位置上和他招手：“虞总！数学卷借我研究一下！”
虞少淳懒得走大半个教?室的路，直接抽出自己的卷子叠了三四下，叠成纸飞机对着黎国豪就?扔了过去。
纸飞机在空中盘旋了几下，不偏不倚地大头朝下，砸在路小南的桌上。
路小南把纸飞机拿起?来：“这?谁的？”
“我的我的，”虞少淳说，“你别扔给我，给——”
他话还?没?说完，纸飞机便被?路小南原路遣返，在空中打了几个转又调头去了别的地方。
黎国豪急忙喊：“给我给我！”
下午的阳光和闷热的空气本来让人昏昏欲睡，可一架纸飞机却好像点燃了一室的热情。
它总是偏离航道不按常理出牌，一会儿飞到这?个人桌上，一会儿砸在另一个人头上。而这?群全校前一百的学生似乎找到了什么绝顶好玩的东西，争先恐后地传球一样让别人把飞机传给自己。
好像这?是十七八岁学生的共性——教?室里?出现的所有与?学习无关的东西都比学习本身有意思。
气氛过于欢乐，吓到了一个来二班传话的高一学弟。
他看着一屋子闹哄哄的人，疑心自己走错了路，还?倒着回去看了眼班级的门牌，确认无误后又进了门。
冯周看见这?个在门口?踌躇的人，认出来是高一一班的学习委员，多?半是找他来开会的。
虞少淳在他背后喊道：“小冯同学，你去哪？”
“开会，”冯周说，“你自己把英语作业改了，我回来检查。”
虞少淳虽然嘴上说着“改是不可能改的这?辈子都不可能主动改英语作业”，但依旧把冯周夹在练习册里?的英语卷子拽了出来。
一张折了几折，明显是匆忙被?人塞进书?堆里?的纸随着他的动作掉了出来，“啪嗒”一声落在地上。
他把纸捡起?来，做贼似的瞥了眼门口?，发现冯周没?有去而复返的可能，这?才小心翼翼地展开了那张纸。
那是之前他们?搞的问卷，而他手里?这?张应该是冯周自己填的。
填完了后悔再悄悄拿走装作无事发生，再次刷新了虞少淳对“脸皮薄”的理解。
——“你如何描述高中生活？”
冯周用?十分?工整的字迹抄写?了一遍本周课表。
真是不出他所料。
——“你印象最深的知识点是什么？”
“动量定理”。
虞少淳看着这?四个字，忽然想起?两人互不知情时在QQ上讨论的第一个问题就?是动量定理。
——“你最喜欢学校里?的哪样东西？为什么？”
“天台，看风景很好。”
是他那个“秘密基地”天台吗？
不知道冯周之后还?有没?有偷偷爬上去过。
他怀着期待看向?最后一个问题，本来以为冯周会用?“多?巴胺”或者“荷尔蒙”来科学地解释什么是“爱”，但答案却出乎他的意料。
“如果让你写?学生时代的喜欢和暗恋，你会怎么写?？”
——冬天的烟火，摇过的可乐，橙色的田径背心。
——我的一生本应该井然有序，可有人冒失地闯了进来，那么他就?会成为我一生中最特别的例外。
虞少淳不知道该如何形容自己的心情。
原来在自己的心动刚萌芽之前，就?已经有人比他先动心了。
这?场看似幼稚又不对等的爱，竟然在一开始就?是双向?奔赴。
他没?人分?享突如其来的喜悦，只能怀着满腔兴奋窜到前面，加入同学们?争抢纸飞机的队伍里?。
作者有话要说：隔壁一时脑抽开了个大学校园文，写着玩的估计不能入v，练练处理感情线的小短篇